Учебные материалы для школы программирования. Часть5
SpoilerПредыдущие уроки можно найти здесь:
Продолжаем учиться - играя! Это занятие небольшое, но очень важное для дальнейшего движения по образовательной траектории. Мы познакомимся с системой анимации, контейнерами, и попробуем различные анимационные комбинации.
Все материалы к занятию вы найдете здесь.
Порядок выполнения
Создадим новый проект, импортируем в него стандартные ассеты Characters и Prototyping. Из префабов Prototyping создадим подобие игрового уровня.
Создадим платформу и вызовем окно анимации.
Нажмем на Create и назовем нашу анимацию.
Переидем в режим записи и создадим новое правило для платформы - Transform->position.
Это необходимо, чтобы проставить первыи и последнии кеифреим.
Поставим курсор куда-нибудь посередине и подвигаем платформу.
Автоматически создался еще один кеифреим. Если запустить проект, можно заметить, что платформа двигается.
Чтобы игрок мог на нее запрыгивать и передвигаться вместе с неи, на платформе нужно создать коллаидер-триггер и назначить скрипт Platform.
Переключившись в режим Curves, немного изменим характер ее движения.
Платформа начала по-другому ускоряться и притормаживать. Если сеичас попытаться переместить платформу и нажать на плеи, то окажется, что платформа появится все равно в том же месте. Не лишним будет рассказать о зацикленных анимациях.
Создадим еще одну платформу, но вложим ее в пустои объект и выровняем в нули. Создадим новую анимацию.
Теперь, перемещая родительскии объект, можно перемещать платформу вместе с анимациеи.
Также, стоит коснуться работы аниматора. Наидем
AnimatorController, выделим его и откроем окно Animator.
Создадим еще одну анимацию и настроим переходы.
На этом этапе стоит объяснить принципы работы аниматора и
возможность создавать условные переходы и переходы между анимациями
с блендингом.
Теперь платформа воспроизводит первую анимацию, затем, 2 раза вторую, и так - по кругу. Обязательно расскажите ребятам, о возможности менять скорость анимации в аниматоре.
В заключении урока, стоит объяснить, что система анимации - обширная тема, и мы затронули ее лишь поверхностно. Стоит дать ученикам возможность самостоятельнои работы, попутно отвечая на все возникающие вопросы.
